Baralo, M. 2008. Teoría del currículo, plan curricular y papel del profesor en la enseñanza de E/LE. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. 2, 4 (nov. 2008), 46–49. DOI:https://doi.org/10.26378/rnlael24100.