[1]
Pascual Escagedo, C. 2012. La producción de turnos de apoyo verbales en la conversación de estudiantes italianos de E/LE. Estudio preliminar. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. 6, 11 (feb. 2012), 144-173. DOI:https://doi.org/10.26378/rnlael611180.