Chao, J., & Mavrou, I. (2017). Diseño y validación de dos herramientas para el estudio de las estrategias de lectura empleadas por aprendientes de ELE de origen inmigrante. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 11(23), 29–47. https://doi.org/10.26378/rnlael112326