Buyse, K. (2018). El impacto de las intervenciones didácticas motivacionales en el proceso de escritura y en su producto: el caso de los textos descriptivos. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 12(25), 13 - 33. https://doi.org/10.26378/rnlael1225295