CRUZ RICO, H.; MAUDER, E.; BARCELÓ-COBLIJN, L.; PARAFITA COUTO, M. Niños bilingües español-neerlandés en Ámsterdam y en Mallorca: evidencia de la importancia del input y del contexto en la adquisición del género gramatical en español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, v. 15, n. 30, p. 14-38, 26 abr. 2021.