Genis Pedra, Marta, y Elena Orduna Nocito. 2012. Análisis De La Frecuencia De Uso De Los Grupos Adverbiales Interactivos En El Inglés Académico De Los Universitarios Españoles Y Sus Implicaciones Pedagógicas. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas 6 (12), 35-48. https://doi.org/10.26378/rnlael612188.