Buyse, Kris. 2018. El Impacto De Las Intervenciones Didácticas Motivacionales En El Proceso De Escritura Y En Su Producto: El Caso De Los Textos Descriptivos. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas 12 (25), 13 - 33. https://doi.org/10.26378/rnlael1225295.