Sánchez-González, Eliodora, y María Teresa Cáceres-Lorenzo. 2017. Estrategias En Jóvenes Aprendientes: Estudio De Caso. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas 11 (23), 114 -23. https://doi.org/10.26378/rnlael112333.