Peña Martínez, Juan, y Alberto Muñoz Muñoz. 2019. AICLE+CTIM: Una Intervención Didáctica Con Un Grupo Bilingüe De Futuros Maestros. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas 13 (27), 87-96. https://doi.org/10.26378/rnlael1327337.