Cruz Rico, Héctor, Elisabeth Mauder, Lluis Barceló-Coblijn, y María Parafita Couto. 2021. Niños Bilingües Español-Neerlandés En Ámsterdam Y En Mallorca: Evidencia De La Importancia Del Input Y Del Contexto En La Adquisición Del Género Gramatical En Español. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas 15 (30), 14-38. https://doi.org/10.26378/rnlael1530440.