Genís Pedra, M. (2015) «Comentarios al artículo "La conciencia pragmática de las implicaturas conversacionales y la utilidad de la instrucción explícit»a, Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, (19), pp. 89-90. doi: 10.26378/rnlael019286.