Martínez, Ángela (2019) El Enfoque metodológico CLIL (Content and Language Integrated Learning) en la Enseñanza Primaria: Estudio Comparativo de su Implementación en un Centro Bilingüe y en un Centro con Sección Bilingüe, Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 13(27), pp. 32-54. doi: 10.26378/rnlael1327335.