Barozzi, Alma. «Efectos De La Instrucción En La Adquisición De Los Verbos "ser" Y "estar" Por Estudiantes Angloparlante»s. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas 8, no. 16 (marzo 31, 2014): 107-141. Accedido enero 18, 2022. https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/232.