Jurado Salinas, Martha. «Fundamento Teórico De Un Modelo Para Trabajar Los Verbos Haber, Estar Y Ser En El Aula De EL»E. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, no. 17 (noviembre 11, 2014): 7-25. Accedido junio 1, 2020. https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/236.