https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica <p><strong>Objetivos y alcance</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><em>Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas</em> (RNLAEL) es una revista científica internacional, revisada por pares y de acceso abierto, que promueve la investigación y el debate académico sobre la adquisición, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas. Se dirige a investigadores, docentes, formadores de profesorado y profesionales vinculados con la lingüística aplicada y la educación lingüística.</p> <p>Esta Revista publica principalmente investigaciones empíricas, desarrolladas mediante metodologías cualitativas, cuantitativas o mixtas, y acoge también contribuciones metodológicas relevantes para su ámbito. Sus principales áreas de interés son:</p> <ul> <li>Adquisición, aprendizaje y enseñanza de primeras, segundas lenguas, lenguas extranjeras, adicionales y de herencia.</li> <li>Investigación sistemática sobre prácticas pedagógicas, formación docente, diseño curricular, materiales didácticos y evaluación.</li> <li>Plurilingüismo, interculturalidad, identidad, movilidad y políticas lingüísticas.</li> <li>Discurso, interacción y factores cognitivos, sociales y afectivos relacionados con el aprendizaje de lenguas.</li> <li>Tecnologías digitales y metodologías de investigación aplicadas a la educación lingüística.</li> </ul> <p>Las contribuciones deberán presentar una fundamentación teórica y metodológica explícita y un análisis sistemático basado en evidencias. No se aceptarán trabajos meramente descriptivos sobre experiencias docentes o materiales didácticos.</p> <p>RNLAEL publica dos números al año, con una sección temática coordinada por especialistas invitados y una sección miscelánea.</p> es-ES