Sobre leer y ser leído en otras culturas. Un ejemplo entre español y alemán
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael47133Palabras clave:
Proyectos de investigación, Educación escolar, Comprensión lectoraResumen
En este artículo se exponen algunas conclusiones de un estudio contrastivo sobre la forma de quejarse por escrito en la cultura alemana y la española, así como del análisis del comportamiento de los alemanes al redactar quejas en español, en concreto, si llevan a sus textos en ELE las convenciones retóricas de su propia cultura o si adoptan las de la cultura española.
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