Los elementos atenuadores para expresar desacuerdo en el discurso oral de estudiantes E/LE universitarios de nivel B1 en contexto de inmersión

  • Isabel Medina Universidad de Alicante
Palabras clave: Cortesía negativa, desacuerdo, elementos atenuadores

Resumen

Este estudio muestra desde una perspectiva pragmalingüística cómo un grupo de estudiantes universitarios, aprendientes de español como segunda lengua, utiliza elementos atenuadores para mitigar la expresión del desacuerdo con el fin de mantener el equilibrio en la interacción. Los datos revelan que los discentes conocen y usan tanto estructuras atenuadoras como estrategias de cortesía negativa para evitar la amenaza a la imagen de su interlocutor, aunque la variedad de estructuras es limitada y las estrategias no siempre se usan adecuadamente.

Publicado
2012-02-20
Cómo citar
Medina, I. (2012). Los elementos atenuadores para expresar desacuerdo en el discurso oral de estudiantes E/LE universitarios de nivel B1 en contexto de inmersión. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 6(11), 97 - 138. https://doi.org/10.26378/rnlael611179
Sección
Investigaciones en curso