Dificultades en la alternancia imperfecto/indefinido en relación con verbos de estado y logro por estudiantes suecos de español como lengua extranjera con nivel A2 y B1

  • Antonio Vázquez Lunds Universitet (Suecia)
Palabras clave: Imperfecto, indefinido, verbos de estado, logro, hipótesis del aspecto

Resumen

En el presente trabajo se presenta una investigación sobre las dificultades a las que se enfrentan estudiantes suecos de español como lengua extranjera (desde ahora ELE), a la hora de elegir entre los tiempos del pasado imperfecto e indefinido en relación con verbos de estado y de logro. El propósito de este estudio es describir, de manera general, la producción de errores para visualizar en qué medida y manera se presentan dificultades en la alternancia de estas formas verbales en una tarea dirigida de selección de tiempo. Este trabajo arroja los primeros datos de una investigación a mayor escala sobre el mismo tema.

Publicado
2014-11-11
Cómo citar
Vázquez, A. (2014). Dificultades en la alternancia imperfecto/indefinido en relación con verbos de estado y logro por estudiantes suecos de español como lengua extranjera con nivel A2 y B1. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, (17), 98-113. https://doi.org/10.26378/rnlael017246
Sección
Investigaciones en curso