Los estudiantes italófonos de ELE y los estudios de disponibilidad léxica en español

Autores/as

  • Florencio del Barrio de la Rosa Università Ca’ Foscari (Venezia)

DOI:

https://doi.org/10.26378/rnlael0224

Palabras clave:

disponibilidad léxica, lenguas afines, estudiantes italófonos

Resumen

Los diccionarios de disponibilidad léxica han proliferado en el mundo hispánico, pero muchos de ellos no realizan una revisión crítica de los trabajos precedentes ni plantean hipótesis que permitan avanzar estas investigaciones. A partir de las sugerencias propuestas por Jiménez Catalán y tomando como banco de datos el diccionario de léxico disponible de estudiantes italófonos de español, este trabajo revisará alguno de sus resultados y los analizará siguiendo estas sugerencias.

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Publicado

2017-10-17

Cómo citar

Barrio de la Rosa, F. del. (2017). Los estudiantes italófonos de ELE y los estudios de disponibilidad léxica en español. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, (22), 52–57. https://doi.org/10.26378/rnlael0224

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