Casi perfecto: variación gramatical y enseñanza de ELE
En torno al pretérito perfecto compuesto en español
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael918250Palabras clave:
Pretérito perfecto compuesto, variación gramatical, tiempo, aspecto, enseñanza de ELEResumen
A través de este artículo se revisan los usos actuales del pretérito perfecto compuesto con el fin de mostrar sus posibles implicaciones en el ámbito de la enseñanza de ELE, contexto en el que se tiende a simplificar la dimensión real de los tiempos verbales del pasado de manera generalizada al ignorar, entre otras cosas, la variación existente en los valores el perfecto compuesto presenta en el español de España y de América.
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Publicado
2015-03-27
Cómo citar
Soler Montes, C. (2015). Casi perfecto: variación gramatical y enseñanza de ELE: En torno al pretérito perfecto compuesto en español. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 9(18), 41–44. https://doi.org/10.26378/rnlael918250
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