De la castellanización a la educación intercultural bilingüe

Sobre la atención de la diversidad lingüística en la Argentina

  • Leonor Acuña Universidad de Buenos Aires

Resumen

La educación argentina es castellanizante, es decir que obtiene como resultado la sustitución de las distintas lenguas con las que los alumnos pueden llegar a la escuela. No se trata de una meta explícita, sino que, al partir del presupuesto de que todos los niños que ingresan al sistema educativo hablan la misma lengua –el español–, los contenidos y habilidades escolares objeto de enseñanza se refieren a esa lengua.

Publicado
2009-11-30
Cómo citar
Acuña, L. (2009). De la castellanización a la educación intercultural bilingüe. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, (6), 90-98. Recuperado a partir de https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/122
Sección
Biblioteca esencial