Tipología textual y comprensión lectora en E/LE

  • Angélica Alexopoulou Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas

Resumen

Desde que se constituyó como disciplina científica a comienzos del siglo XX, la lingüística se dedicó durante décadas a estudiar el sistema lingüístico centrando su estudio en la oración como máxima unidad de análisis. Sin embargo, tanto el estructuralismo con Ferdinand de Saussure como el generativismo con Noam Chomsky establecen la distinción entre langue y parole el primero y entre competencia y actuación el segundo, dejando constancia del habla concebido como acto individual en uso.

Publicado
2011-03-31
Cómo citar
Alexopoulou, A. (2011). Tipología textual y comprensión lectora en E/LE. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 5(9), 102-113. Recuperado a partir de https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/158
Sección
Biblioteca esencial