Comentario sobre el artículo de Cecilia Muse y Daniel Delicia. Complejidad sintáctica y discurso académico
Parámetros gramaticales en la producción escrita de estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael714202Palabras clave:
complejidad sintáctica, madurez sintáctica, nivel de escolarización, discurso académicoResumen
Este articulo comenta los avances realizados por la investigación de Cecilia Muse y Daniel Delicia en la descripción de los parámetros gramaticales que caracterizan la producción escrita de estudiantes universitarios cordobeses.
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Publicado
2013-07-01
Cómo citar
Viramonte de Ávalos, M. (2013). Comentario sobre el artículo de Cecilia Muse y Daniel Delicia. Complejidad sintáctica y discurso académico: Parámetros gramaticales en la producción escrita de estudiantes universitarios. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 7(14), 30–31. https://doi.org/10.26378/rnlael714202
Número
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