Precisión lingüística y complejidad sintáctica

¿hasta qué punto compiten entre sí por los recursos limitados del aprendiz?

  • Irini Mavrou Universidad Antonio de Nebrija
Palabras clave: complejidad sintáctica, precisión lingüística, producción escrita narrativa, discurso escrito nativo y no nativo

Resumen

El principal objetivo del presente estudio fue examinar el posible vínculo entre precisión lingüística y complejidad sintáctica en el discurso escrito de aprendices griegos de E/LE, a partir de una tarea narrativa llevada a cabo sin tiempo de planificación. Considerando la complejidad sintáctica como un índice de interés a la hora de abordar la producción textual un segundo objetivo que se estableció fue hacer una comparación del grado de elaboración sintáctica entre nativos de español y aprendices de E/LE a partir de la misma tarea de producción escrita. Los análisis estadísticos mostraron una ausencia de asociación entre precisión lingüística y complejidad sintáctica, lo cual no parece confirmar la existencia de trade-off. Asimismo, se observó que los hablantes nativos producen al parecer textos más elaborados sintácticamente, hallazgo que adoptó un carácter parcial tras considerar la implicación de otros factores en los resultados obtenidos. La discusión de los resultados se realiza en base a los postulados de la Hipótesis de Cognición y de la Hipótesis de Trade-off.

Publicado
2013-07-01
Cómo citar
Mavrou, I. (2013). Precisión lingüística y complejidad sintáctica. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 7(14), 56-69. https://doi.org/10.26378/rnlael714207
Sección
Investigaciones en curso