Fossilization of English as an L2 non-native constructions at the syntax-discourse interface in Romance L1 speakers
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael1530408Palabras clave:
inglés como lengua extranjera/segunda, lenguas de sujeto nulo, fosilización, interfaz sintaxis/discurso, aprendizaje adulto de la lenguaResumen
Este estudio examina y compara la producción del inglés como lengua extranjera de dos grupos de hablantes con respecto a algunas manifestaciones de la expresión del sujeto en el discurso. El primero es de 12 alumnos españoles avanzados de inglés como lengua extranjera al final de su licenciatura en Filología Inglesa, y el segundo de 9 hablantes adultos de lenguas románicas residentes en países de habla inglesa durante décadas. Se intenta comprobar la hipótesis de que la inversión verbo-sujeto con verbos inacusativos y la omisión de los sujetos pronominales identificados por el discurso en la lengua nativa constituyen elementos de fosilización si su pervivencia se mantiene en el grupo segundo, a pesar de su larga y abundante exposición a la L2 y su frecuente interacción en la misma.
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