La aplicación de la disponibilidad léxica a la didáctica del léxico de LE
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael611176Palabras clave:
léxico disponible, didáctica del léxico, adquisición del léxico en LE, Lingüística aplicadaResumen
En este artículo se presenta la disponibilidad léxica como una herramienta práctica cuya investigación se puede explotar didácticamente en la enseñanza del léxico en LE.
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