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Núm. 21 (2016): Número 21
Núm. 21 (2016): Número 21
Publicado:
11/30/2016
Número completo
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Artículos de referencia
La percepción de la cultura educativa y de los estilos de aprendizaje en elaprendizaje de lenguas: el caso Rumano
Kris Buyse, Isabel Morera Bañas
4 - 17
PDF (English)
"El parque de animales y el cerdo de dinero"
Calcos y otras estrategias compensatorias en dos tipos de enseñanza bilingüe finés-español
Judith Ansó Ros
27 - 42
PDF
Comentario
Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE
María Pilar Agustín-Llach
42 - 45
PDF
Risvolti delle riforme del sistema educazionale rumeno sugli stili di apprendimento
Anamaria Gebaila
46 - 49
PDF (Italiano)
La enseñanza de las estrategias compensatorias
Kiriakí Palapanidi
50 - 53
PDF
Estilos de aprendizaje de lenguas por parte de alumnos rumanos
Raluca Elena Prundeanu
54 - 58
PDF (English)
Interculturalidad y migración: la experiencia educativa y lingüística en el aprendizaje de español en rumanos
Òscar O. Santos-Sopena
59 - 62
PDF
Investigaciones en curso
Competencia intercultural docente en los planes de formación inicial del profesorado de ELE de la Comunidad de Madrid
Carlos Roldán Mejías
18 - 26
PDF
Calcos sintácticos y errores ELE en el paradigma verbal en sujetos bilingües en Barcelona
María Rosa Aguado Bru
63 - 75
PDF
Diferencias significativas en el uso de marcadores discursivos entre hablantes nativos de español y aprendientes eslovenos de ELE
David Heredero Zorzo
76 - 85
PDF
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revista.la@nebrija.es
| ISSN 1699-6569
| Publicación semestral
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