Interlengua y aprendizaje/adquisición del español

Autores/as

  • Sonsoles Fernández Escuela Oficial de Idiomas, Madrid

DOI:

https://doi.org/10.26378/rnlael35108

Palabras clave:

Análisis de errores, Análisis contrastivo, Interlengua, Tratamiento del error

Resumen

La autora realiza una serie de consideraciones en torno al Análisis de Errores (AE) aplicado a los aprendientes de segundas lenguas. Rechaza la utilización de la transferencia como único principio para la explicación de los mecanismos psicolingüísticos que llevan a la producción del error y propone sus posibilidades de tratamiento.

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Publicado

2009-03-30

Cómo citar

Fernández, S. (2009). Interlengua y aprendizaje/adquisición del español. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 3(5), 50–54. https://doi.org/10.26378/rnlael35108

Número

Núm. 5 (2009): Número 5

Sección

Discusión

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