El camino hacia el Análisis de la interacción oral y su mejora en las aulas de aprendices sinohablantes de ELE

  • Virginia de Alba Quiñones Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)
Palabras clave: Análisis Contrastivo, Análisis de errores, Análisis de Performativo, competencia conversacional

Resumen

El presente texto hace un recorrido por las distintas metodologías de investigación en el proceso de adquisición/aprendizaje de lenguas extranjeras, para terminar centrándose en el estudio de la competencia conversacional y la importancia de ELE en países sinohablantes.

Publicado
2011-12-10
Cómo citar
Alba Quiñones, V. de. (2011). El camino hacia el Análisis de la interacción oral y su mejora en las aulas de aprendices sinohablantes de ELE. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 5(10), 68-76. https://doi.org/10.26378/rnlael510166
Sección
Discusión