El empleo de la traducción en línea en el aula de lengua extranjera
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael918252Palabras clave:
Traducción automática, ELE, herramientas didácticas, TIC, destreza escritaResumen
El artículo de Kent Fredholm ‘Online Translation Use in Spanish as a Foreign Language Essay Writing: Effects on Fluency, Complexity and Accuracy’ aporta nuevas perspectivas en el uso de las TIC en el aula de ELE, incorporando como novedad varias aplicaciones de Traducción Automática en línea como herramientas válidas para el aprendizaje de la destreza escrita, y por consiguiente, el uso de la actividad traductora como método didáctico. Esta reseña comenta los hallazgos contenidos en dicho artículo así como posibles usos alternativos de la traducción y su software asociado en la enseñanza de lenguas.
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Publicado
2015-03-27
Cómo citar
Ortiz Jiménez, M. (2015). El empleo de la traducción en línea en el aula de lengua extranjera. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 9(18), 48–51. https://doi.org/10.26378/rnlael918252
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