Idoneidad de los centros de interés clásicos en los estudios de disponibilidad léxica aplicados al español como lengua extranjera
DOI:
https://doi.org/10.26378/rnlael816223Palabras clave:
Disponibilidad léxica, Español lengua extranjera, Estudiantes turcos de ELE, Didáctica del léxicoResumen
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la idoneidad de los centros de interés clásicos en los estudios de disponibilidad léxica de estudiantes de español como lengua extranjera. A partir de los resultados obtenidos de la disponibilidad léxica de estudiantes turcos se examina la productividad de dichos alumnos en cada uno de los centros de interés. También se revisa teóricamente la literatura existente sobre la disponibilidad léxica aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera.
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Publicado
2014-03-31
Cómo citar
González Fernández, J. (2014). Idoneidad de los centros de interés clásicos en los estudios de disponibilidad léxica aplicados al español como lengua extranjera. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 8(16), 41–53. https://doi.org/10.26378/rnlael816223
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