La entrevista retrospectiva en investigación sobre la adquisición de la producción oral en ELE. El caso de las estrategias de comunicación

  • Santiago Ospina García Université Paul Valéry Montpellier 3
Palabras clave: entrevista retrospectiva, datos no observables, ELE, Estrategias, Comunicación oral, conciencia

Resumen

 

Anglo-Saxon researchers in foreign language acquisition have been using retrospective interviews for over 40 years to study the cognitive processes involved in the production of oral communication strategies, specially the role played by consciousness in their production. Retrospective interviews thus provide access to unobservable information that other search instruments do not provide, reinforcing the validity and credibility of research on oral communication strategies. However, in France and Spain few researchers use this introspective method, especially in Spanish as a Foreign Language. In this article we study a corpus of retrospective comments produced by international students of Spanish in France. The results of our analyzes suggest that learners have some control over the strategies they use but these strategies cannot always be produced consciously. Then, when oral communication strategies are produced by learners, there would not exist a single degree of consciousness but different degrees of consciousness.

Biografía del autor/a

Santiago Ospina García, Université Paul Valéry Montpellier 3

Doctor en Estudios Hispánicos por la Universidad de Paris X Nanterre (Francia) y por la Universidad de Alcalá (España). Su investigación se centra principalmente en la enseñanza de la competencia estratégica oral, en el uso de métodos introspectivos para la recogida de datos, en la pedagogía crítica aplicada a la enseñanza de lenguas y culturas extranjeras, y en el uso del cine en clase de español. Es profesor asociado en la Universidad Paul Valéry Montpellier 3.

Publicado
2020-04-16
Cómo citar
Ospina García, S. (2020). La entrevista retrospectiva en investigación sobre la adquisición de la producción oral en ELE. El caso de las estrategias de comunicación. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 14(28), 196-218. https://doi.org/10.26378/rnlael1428310
Sección
Miscelánea